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このコンテンツの目的は，平面の決定条件について理解する場面で，あらゆる平面図形や空間図形は一意的に定められうる１点を通る平面によって２等分されるという性質を利用して見出された「ハム･サンドイッチの定理」を直観的に把握することを通して，平面が同一直線上にない３つの点によって決定することを理解できる契機になることです。また，このコンテンツで用いる発想や考え方は，基本的な作図の学習，図形の計量，空間図形の切断の学習とも関わっています。 コンテンツを見る>>
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このコンテンツの目的は，球の体積の公式を，生徒が図形の操作や観察および既習事項の活用をもって，導くことができる契機になることです。柱体の体積と錐体の体積の学習後に利用してください。また，このコンテンツで用いる発想や考え方は，空間図形の切断の学習，球の表面積の公式の学習，三平方の定理の利用の学習とも関わっています。コンテンツを見る>>